Uncategorized Noppeõppe rakendumine Eesti üldhariduskoolides Kiiremini edenevad õppijad saavad läbi noppeõppe oma võimetele ja vajadustele vastavat õpet koolipäeva sees, õppides…Haridusfond-haldusdetsember 1, 2024
Uncategorized Tehisaru (AI) Viljandi linna õpetaja üks „tööriist“ diferentseeriva õppe läbiviimiseks Õpetajal on teadmised, oskused ja tahe rakendada tehisaru igapäevatöös. Õpetaja on teadlik, kuidas õpilased tehisaru…Haridusfondmärts 31, 2024
Uncategorized Õppija andekuse märkamine ja toetamine läbi võimetekohase õppe Luua üldhariduskoolis mõtestatud ja terviklik õppija andekuse märkamise ja toetamise süsteem, et iga õpilase potentsiaal…Haridusfondmärts 31, 2024